遂寧市第一中學校

遂寧市第一中學，簡稱“遂寧一中”，位于四川省遂寧市船山區。遂寧一中前身為唐代張九宗書院，現校址為原遂寧府府學、遂寧縣縣學(又稱學宮、孔廟)所在地，擁有著上千年的辦學歷史。

學校東鄰遂州干道，西傍渠河、書臺山、船山，南靠遂州賓館，北接船山休閑文化廣場。依山傍水，交通方便，環境優美，人文氣息濃厚，是求知成才的理想地方。遂寧一中有二個校區：校本部(又稱書臺書院校區)、西校區(又稱二井溝校區)。在市委市府的關心支持下，一中全體師生傾力創建四川特色名校，實施高品質基礎加特色教育服務，追求至善，立足當代，銳意求新，放眼未來，努力打造輻射省內外的西部特色教育的高地。

遂寧一中知名校友有：唐代進士張九宗、清代榜眼李仙根等。

歷史沿革

唐貞元初刺史喬琳創學宮于城南(現遂寧一中處)，后三十年張九宗在任遂州刺史時，見遂寧學宮廢圯，于是致力恢復，就其址建書院。故名九宗書院。張講學其中，親植柏樟，大力提倡教育，為興建學校培養人才作出了重要貢獻。后世的遂寧縣學，即九宗書院遺址。書院最初以個人讀書治學為主，后成了半官半民的教育中心。后毀于五代末孟知祥之亂。

嘉泰二年(1202)轉運史王勛、知州趙善宣遷建于書臺山麓，易名“書臺”。唐、宋迄元，擢第者為蜀書院之冠。明洪武四年(1371)松江儒士錢恕知遂寧，與州同陳善授捐俸重修。延名師訓誨諸生。嘉靖九年(1530)知縣鄭重威重建，二十一年擴大規模，規制完備。崇禎末毀于兵火。乾隆四十三年(1778)舉人席有源、李晉陽集資呈準知府汪世椿，仍于書臺山舊址重建，將書院搬遷到書臺山下學宮的右邊，更名為“書臺書院”。講堂名“擷秀”，廳堂匾“學山”，書齋7間，東名“明志”，西為“致遠”。后漸傾圮。

嘉慶十八年(1813)邑人捐資重修。道光二十八年(1848)知縣鳴謙再次補修，經歷一年多時間始成。鳴謙應邦人之請寫了《重建書臺書院序》以記其事。在序中，鳴謙描寫：“駢田宏廠，水土清華，面野背城，亦城亦郭。嵐氣山光，挹于檐際，晨鐘暮鼓，接于庭除。無近市之喧囂，有談經之勝地。居其中者，心爽神豁，上下千古。敦詩書，說禮樂，淵淵乎，洋洋乎，金石之聲盈耳……。”并在總結了前人經驗的基礎上提出了“明體達用，卓然為當代偉器，詡文明，助化導”教育思想。

書臺書院于1905年與學宮合并，建立縣高等小學堂，開辦新學，學校先后歷經了遂寧縣立初級中學、遂寧縣立男子中學校、遂寧中學校、遂寧縣第一初級中學、遂寧縣城南中學、遂寧市城南中學、遂寧一中等歷史沿革，走過了百年輝煌的辦學歷史。現為“市級重點中學”、“省級校風示范校”，為遂寧教育事業的發展建立了不朽的功勛。

師資力量

學校擁有新建成的、全市設備最先進的現代化教學大樓和綜合大樓、圖書館、理化生實驗室、多媒體教室、電子備課室，以及高規格的學生公寓、現代化的多功能廳、辦公大樓等教學設施。

學校擁有一支業務精良、千錘百煉、高度負責的骨干教師隊伍。學校現有涵蓋基礎教育全部學科的專任教師293人，由著名教育專家、特級教師任華明領軍，其中名優特級教師及特級后備4人，高級教師86人，全國模范教師1人，省級優秀教師3人，省級骨干教師6人，市級學科帶頭人12人，市級骨干教師42人。

教學成果

學校學生在教育教學質量、全國、省、市學科競賽、體育競賽等各方面都取得了優異成績，受到各級領導和社會的廣泛贊譽。無論在硬件設施建設，還是校風、教風、學風建設、師德師風建設以及中考“四率”、高考升學率等各個方面都取得了顯著成績，曾先后榮獲“省級校風示范學校”、“省衛生先進單位”、“四川省語言文字示范學校”“市最佳文明單位”、“市師德建設先進單位”、“市教師職業技能示范校”、 “市素質教育示范學校”、“市教師隊伍建設先進集體”、“遂寧市教育工作先進集體”、“遂寧市三個十萬競賽活動先進集體”、“遂寧市共產黨員示范單位”、“遂寧市綜合治理工作先進集體”、“遂寧市百所示范家長學校”、國家、省、市“教學科研先進單位”、“遂寧市人才工作雙爭雙創示范單位”等光榮稱號，高考硬上線率在58-83%之間，穩居全市同類學校前茅。其中2002、2003、2004、2005、2008、2009年分獲“市培養優生獎”、“市高中教育質量考核獎”、“高考質量獎”等榮譽稱號。

辦學理念

以人為本，注重學生的全面發展和個性成長。課余生活豐富多彩，培養了學生多方面的才能，促進了學生的身心健康，展現了一中學子的青春風采。我校是市委、市府傾力打造成全國知名、全省著名的全市一所高起點、高規格的藝術特色學校。積多年藝體教學經驗，走“文”“藝”雙馨發展路子，讓文化尖子跨入全國一流的名牌大學，把藝體尖子送進全國名牌專業大學。因材施教，充分發展學生個體特長，讓每位學子成才。在實踐中形成了鮮明的辦學特色：特色校園，春暖花開，小班教學，全面育人。

我校依托專家，牽手高校，特聘省美協、音協專家學者客座執教;與高校在職教師長期性、常規性全面合作，師資力量雄厚。在高中各年級均有4—6個藝體班。文化課、專業課兼修，走個性化發展道路。藝體班每月一次藝術課堂教學成果展;每期1—2次教學成果會展(演);一年一度的校“五四”文藝匯演為學生展示所學、提升能力提供多樣廣闊的舞臺。學校組建國旗班、健身操隊、舞蹈隊、合唱團、書臺書畫社等社團，學生在專家、專業老師指導下，自主活動，特長在實踐中發展，能力在實踐中提升。