德陽第二中學2025年排名

一所學校的排名是家長們和同學們了解學校的開場白，每位家長都希望自己的孩子能上排名靠前的學校吧，但是適合自己孩子的才是最好的呢，學校的排名情況往往代表著該學校在當地學校的地位，排名名列前茅的學校往往都是學生和家長們十分青睞的對象，而學校的排名情況也逐漸變成了學生和家長們選擇學校的一個標準。

德陽第二中學排名情況

德陽市重點高中排名

德陽第二中學簡介

德陽市第二中學位于四川省德陽市旌陽區，學校創辦于1924年，學校位于交通便利的市區東門。 [1] 學校建立了“以年級為整體，班級為核心，學科為支撐”的捆綁式質量管理措施，三個年級整體推進，形成了“管理嚴、學風好、低入口、高出口”的辦學特色，在市區享有盛名。

德陽第二中學師資力量

學?，F有教職工284人，其中享受國務院特殊津貼1人，特級教師2人，全國優秀教師2人，省級優秀教師5人，省、市學科帶頭人、骨干教師58人，各級優秀教師6人，中學高級教師4人，一級教師6人，市學科中心組成員10人，高中教師本科學歷達標20%。

德陽第二中學辦學特色

學校的教育教學形成了適合自身發展的有效模式：在教育上實行“無縫隙、精細化”管理，把安全放在首位，班主任全程跟班，在德陽市區學校中獨樹一幟，德育活動系列化、制度化、多樣化和常態化，養成教育和現代公民素質教育相結合，校團委、學生會與學生社團(風信子廣播站和銀杏樹文學社等)自主教育相結合。使學生在學校獲得終身受益的熏陶，效果顯著：在教學上推行“隨機聽課制度”、“教學三級視導”(市教科所、區教科所和學校視導)、“年度先進教研組評比”、“四十歲以下教師同步參加德陽市診斷考試”以及每學期一次的教師教學技能競賽等有二中特色的教學制度來監控教學常規和促進教學質量發展，重視教學業績考核和獎勵，學校教學質量穩步發展，提高率三年來穩居市區所有學校第一位;在管理體制上實行年級主任負責制，做到分工明確、責任明晰、措施落實，獎懲分明。學校的管理嚴格舉措使校園秩序優良，校風端正，學校管理走上科學發展之路。

學校的排名說明了學校的綜合實力，也是作為學生來選擇學校的重要依據，排名越靠前的學校說明學校越好。只有了解好學校的基本情況后，才能做出最理性的選擇，所以在選擇學校的時候要仔細，有的學生對學校的口碑情況和在本地的排名情況比較感興趣。