了解學(xué)校時(shí)也可以去關(guān)注一下學(xué)校的排名情況，從學(xué)校的排名也能反應(yīng)出學(xué)校的教學(xué)情況，但是要正確的看待學(xué)校的排名情況，畢竟每個(gè)地方調(diào)查的區(qū)域都是有差異的，導(dǎo)致我們得到的結(jié)果不真實(shí)也是情有可原，選擇學(xué)校不是兒戲，同學(xué)們一定要認(rèn)真對(duì)待。
浙江省溫州市甌海中學(xué)排名
| 學(xué)校名稱 | 排名 |
| 浙江省溫州市甌海中學(xué) | 17 |
浙江省溫州市甌海中學(xué)概括
甌海中學(xué)于1984年8月開始籌建，1985年招生，一開始就高中獨(dú)立建制，1998年被認(rèn)定為省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持以人為本，以發(fā)展為主線，全面實(shí)施素質(zhì)教育，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
浙江省溫州市甌海中學(xué)辦學(xué)理念
學(xué)校推行教育教學(xué)改革，樹立“科研興校、科研興教”的戰(zhàn)略思想，探索高效率辦學(xué)模式。近三年來，課題研究省、市立項(xiàng)16項(xiàng)，教師獲獎(jiǎng)?wù)撐慕?00篇，發(fā)表在國(guó)家、省、市級(jí)刊物上的論文50篇。學(xué)校形成了濃厚的教科研氛圍，先進(jìn)的教育教學(xué)和科研理論通過教科研活動(dòng)逐漸成為廣大教師的共識(shí)。在教學(xué)過程中，強(qiáng)化全程性教學(xué)調(diào)控，認(rèn)真實(shí)施“高中三年整體規(guī)劃工程”。
努力促使學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)個(gè)體的最優(yōu)化發(fā)展，如舉行數(shù)學(xué)夏令營(yíng)、冬令營(yíng)及“英語(yǔ)村”活動(dòng)，聘請(qǐng)外籍老師來校任教,培養(yǎng)學(xué)生聽說能力，認(rèn)真開展學(xué)生競(jìng)賽輔導(dǎo)，實(shí)行體育選項(xiàng)教學(xué)等等，學(xué)生學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得生動(dòng)，個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)揮。關(guān)注學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),研究性學(xué)習(xí)開展頗有成效，學(xué)生兩課題研究分別在全國(guó)參展和中央電視臺(tái)播放。重視心理健康教育，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的心理環(huán)境，開設(shè)“心理輔導(dǎo)”校本課程，多次邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名專家為學(xué)生作專題講座，課題研究《重點(diǎn)高中學(xué)生心理輔導(dǎo)實(shí)踐探究》獲省第二屆基礎(chǔ)教育科研成果獎(jiǎng)。
教學(xué)成績(jī)好的的學(xué)校在各地區(qū)排名也是靠前的，但是辦學(xué)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求也是比較高的，我們可以通過學(xué)校的排名來對(duì)學(xué)校進(jìn)行對(duì)比，但是不要盲目的崇拜排名靠前的學(xué)校，還是要看看自己的還是適不適合這些學(xué)校的教學(xué)方式，只有找到正確的方式方法才能使孩子們的學(xué)校蒸蒸日上。
